CONTENIDO EMOCIONAL EN LAS CERTIFICACIONES DE IAFI
Lea esta sección para entender un poco más la visión de IAFI y la metodología utilizada. Es importante que usted sepa que nuestras formaciones de Coaching y PNL trabajan con alto contenido emocional. Si bien en este artículo fue redactado para Cursos Presenciales, el mismo aplica también para Cursos Online.
APRENDEMOS EXPERIMENTADO
Nadie aprende a andar en bicicleta con un manual. Tal cual hacen los niños, se suben, se caen, y se vuelven a subir. Así, aprender tan rápido, que ni nos damos cuenta en qué momento lo hicieron.
La misión de IAFI es ampliar nuestro modelo del mundo. Y para eso necesitamos experimentar. No es posible cambiar nuestro modelo de mundo si no experimentamos. Piense por un momento en su historia personal. La mayor parte de sus aprendizajes se produjeron en momento de intensidad emocional.
APRENDIZAJE RACIONAL Y EMOCIONAL EN COACHING Y PNL
Debe contemplar que al Certificarse en Coaching y PNL en IAFI, usted aprende en forma racional y en forma emocional. En forma consciente y en forma inconsciente. El aprendizaje emocional, al contrario que el racional, solo se produce a través de vivenciar experiencias nuevas. Trabaja más a nivel inconsciente. Las nuevas experiencias se guardan en nuestro banco de memoria emocional.
Luego, cuando recibimos un estímulo externo, nuestra amígdala y nuestro cerebro límbico (la parte intuitiva y emocional del cerebro) busca en el banco de memoria emocional y arroja una respuesta. Recién luego de todo este proceso, aparece la materia gris (el neocortex) la parte intelectual, que analiza y trata de seleccionar la mejor opción, cuando puede.
CONTEMPLE LAS EMOCIONES COMO PARTE DE SU FORMACIÓN EN IAFI
Tenga entonces presente que en los Cursos de Coaching y de PNL de IAFI trabajamos y aprendemos por todos estos caminos. Si usted no desea experimentar emociones, sugerimos informarse bien con el personal de atención al cliente, quien con gusto le asesorarán e incluso podrán agendarle una entrevista con un docente, si lo considera necesario.
APRENDIZAJES CON CONTENIDO EMOCIONAL EN IAFI
1-APRENDIZAJE INTELECUAL
Se caracteriza por el uso de la palabra como herramienta de cambio. La palabra intelectual se asocia con el pensamiento y el raciocinio. El uso de la palabra es la base del Coaching y de la Programación Neurolingüística porque el lenguaje es nuestra herramienta de comunicación. Lamentablemente, cuando el ser humano aprende a utilizar el lenguaje también incorpora “vicios” del mismo.
Tomemos el ejemplo de una persona que se dice para sí misma “Por qué me tiene que pasar siempre esto”. Evidentemente, este tipo de persona se encierran en un círculo vicioso donde pienso – siento – pienso cada vez más negativamente.
Si esa persona cambia sus propias palabras por: “Qué puedo hacer yo para resolver esto?” se conecta con recursos internos que le ayudarán a salir adelante.
2-APRENDIZAJE EMOCIONAL
Emociones viene del latín y significa “movilizar”. El significado etimológico de la palabra dice más que cualquier intento de explicación. Para decidir en base a sus emociones, es fundamental que las conozca, las detecte y se permita experimentarlas. Durante nuestros cursos nos “amigamos” con nuestras emociones y aprendemos de ellas.
EMOCIONES E INTELECTO SE INFLUYEN MUTUAMENTE
Los investigadores seguimos tratando aun de resolver el misterio: “Pienso, luego siento” o “Siento, luego pienso”. Ambos son sistémicos y por lo tanto, funcionan como una unidad. Es por esta razón que, en las formaciones de IAFI, sean de Coaching, PNL, Hipnosis o cualquier otra, se integran, de manera que lo que usted hace, surge como resultado de todo este sistema, y no como resultado de cada componente separado del otro.
